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六年级下册第6课 神奇的印象 《编创与活动》优秀教案
教学重点：
能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》，知道这首歌的音乐体裁。
对这首歌进行编创活动，培养创新能力。
教学难点：
喜欢演唱这首歌曲，乐于了解音乐与人的生活之间的密切联系，愿意参加班级音乐会的活动。
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2、能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》，知道这首歌的音乐体裁。
教学课时：2课时
教学设计;
第一课时
教学目标：
能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》，知道这首歌的音乐体裁。
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2、喜欢演唱这首歌曲，乐于了解音乐与人的生活之间的密切联系，愿意参加班级音乐会的活动。?
教学重点：
能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》，知道这首歌的音乐体裁。
教学难点：
?能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》，知道这首歌的音乐体裁。
教学过程:
一、创设情境导入
1、师生问好?！
导语：?今天，老师和同学们一起来学习一首广为流传的歌曲————《一二三四歌》?
从歌名中猜猜这是一首关于什么的歌曲呢？
学生自由发言。
二、初学歌曲?