二年级上册欢乐谷 《请你唱个歌吧》优秀教案

二年级上册欢乐谷 《请你唱个歌吧》优秀教案

1、学习歌曲《请你唱个歌吧》，学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，学唱歌曲。想象和观察能力得到提高。

2、通过学唱歌曲《请你唱个歌吧》，身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。

3、聆听《小狗圆舞曲》，学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。

4、通过聆听《小狗圆舞曲》，能对音乐产生正确的联想，感受音乐内容，并大胆表现音乐。

学习重点

用不同的教学手段，学唱歌曲。

感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。

学习难点

歌曲中一字多音，音区较高，声音的把握。

感受音乐表现，创编符合不同音乐形象的各种动作。

课前准备

钢琴、多媒体、铝板琴

学习要点

学导环节、活动与过程

修改意见

律动体验三拍子，初步感知乐曲。

初听全曲，情景感受、联想与模仿。

模唱游戏，游戏中聆听音乐、模仿叫声。

通过对高低杜鹃的理解来联想音的高低变化。

角色扮演，游戏中练唱音高，配合老师歌声无形中聆听了歌曲。

跟琴练唱，反复练习中，无形解决难点一字多音。

练习字母谱的同时，提示声音位置，让声音更准确、动听。

从有字母谱辅助到没有字母谱，在慢慢熟练中建立一些对五线谱音符的认知。

现场聆听钢琴弹奏乐曲，对孩子有很好的影响力，更直观感受，在聆听中更好的产生联想，联想后老师的引导让学生进一步表现音乐和小动物形态，深度认识音乐表现内容。

画旋律线也能更好的体会音乐旋律的走向性突出小狗圆舞曲的主题，培养学生的爱心与观察能力。