三年级上册第7课 钟声 《聆听 灵隐钟声》优秀教案

三年级上册第7课 钟声 《聆听 灵隐钟声》优秀教案

　　重、难点：

　　了解灵隐寺并能感受《灵隐钟声》幽静、悠远的意境。

　　教学用具：

　　多媒体课件

　　聆听《灵隐钟声》

　　教学基本要求

　　1.介绍杭州灵隐寺。由设问导入，设问：

　　(1)你们去过寺庙吗，说说参观的情景。

　　(2)你们听到过寺庙里的钟声吗?请用声音模仿一下。

　　2.先听引子部分——钟声。

　　设问：这是真的寺庙里的钟声录音吗？

　　(有电子琴的学校可打开电子琴的模拟钟声键试奏给学生听，简单介绍电子琴功能。)

　　3.再听乐曲主题音乐、曲调，要求学生看着教材中的谱例边听边哼唱。设问：

　　(1)这样的曲调你听见过吗？

　　(2)听了这曲调你想像这是哪里的场景？

　　4.欣赏全曲，学生自由用动作表示自己对音乐的理解。

　　5.小结：这是中国佛教音乐中的钟声，很有特征，特别是除夕晚间和新春第一天的钟声，有多少人前往聆听？！

　　教学过程：

　　1、?初听歌曲

　　师：听一听是从哪里传来的钟声？

　　2、?完整聆听乐曲《灵隐钟声》

　　师：进一步想象乐曲表现的是哪里的情景？

　　师生共同交流。

　　3、?简介中国寺庙（多媒体出示关于中国寺庙的图片及音像资料）

　　师：我们一起来感受浓浓的中国寺庙文化。