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人音版五线谱(吴斌主编)三年级下册欢乐谷 《我的音乐表现》优秀教案设计
教学重难点：
重点：聆听乐曲时能初步感受音乐要素在音乐中的表现力；演唱部分节奏、音高准确并有表情地演唱。
难点：为歌曲《春天举行音乐会》合作编创节奏
教学准备：多媒体课件、碰钟、木鱼、鼓、沙锤、白纸
教学过程：
激趣导入
师：今天我们音乐课的主题是《我的音乐表现》。开始之前，我们先一起来热热身。
播放《我是小小音乐家》视频，教师带领学生一起拍手律动。
音乐活动一：聆听。
要求：能初步感受音乐要素在音乐中的表现力
1、师：接下来请同学们一起欣赏一首小提琴协奏曲《四季》中的一段音乐。用心聆听感受音乐所表现的是那一个季节，并说说你的感受。
生聆听音乐，并随着音乐学春笋做小小指挥家。
学生分享聆听感受。师总结。
2、师：接下来，请同学用手中的彩笔，边听音乐边在白纸上作画。把你听到的、联想到的画面画下来。
学生边听音乐边作画，教师在旁边引导。并讲解
学生作品展示，并分享聆听作画的感受。
3、教师对学生聆听活动部分作出评价并打分。
（三）活动二：演唱。
要求：节奏、音高准确并有表情地演唱。
1、师：同学们都有一对善于聆听的耳朵，接下来我们进行第二个活动：演唱。
演唱歌曲：《祖国祖国我们爱你》、《顽皮的杜鹃》、《只怕不抵抗》、《摇船调》
演唱要求：《祖国祖国我们爱你》 ：活泼、天真地
《顽皮的杜鹃》 ：活泼、欢快地
《只怕不抵抗》 ：坚定有力、声音饱满的
《摇船调》 ：优美、温柔地