四年级下册音乐第6课 摇篮曲 《演唱 摇篮曲（克劳蒂乌斯词 舒伯特曲）》精品课教案

四年级下册音乐第6课 摇篮曲 《演唱 摇篮曲（克劳蒂乌斯词 舒伯特曲）》精品课教案

标

1.学习歌曲《摇篮曲》，感受歌曲恬静、安逸的情绪和柔情真挚的母爱。

2.鼓励学生尝试进行简单的即兴创作和表演活动。

3.指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色表现歌曲 重 点 1.装饰音的唱法；

2.指导学生用“轻、柔”的声音演唱歌曲； 难 点 附点节奏唱法，节拍的强弱处理。 教、学具 多媒体课件 导 学 过 程 导 学 程 序 补 充 修 改 一、 创设情景

1、 播放音乐 “安静的月夜”

当你沉浸在这样的情景中，你想到了什么？有怎样的感受？

师：是啊！夜是安静的，可就在这时却出现了事情（播放孩子的哭声）？哭声吵到了左邻右舍，你能想想办法让孩子不哭吗？

生：喂奶……（根据学生回答给予反馈）

（如果学生回答不上来，师：我们现在在上音乐课，你能用音乐的东西来让宝宝睡觉吗？）

2、 嗯！好办法，老师这里有两首音乐，我们来比较一下哪首比较好。

3、 先播放《中国人民解放军进行曲》片断。

师：这首行吗？我们还有一首，让我们也来听一听吧！

4、 播放《舒伯特摇篮曲》，这首可以吗？

（引导学生从强弱，情绪上分析。）

让我们用 “en” 哼唱音乐哄小宝宝睡觉吧！再加上动作来安抚小宝宝！

二、新授

1、随音乐轻声哼唱。

师：你们的声音犹如和煦的春风，那么温柔、甜美；在我们的共同努力下，小宝宝总于又安静的睡着了；不禁让老师想起一段小故事。

一天，身无分文的大作曲家舒伯特饿得昏头昏脑，。他不知不觉就走进了一家饭馆。当服务员向他递来菜单时，他显得十分尴尬，这时他忽然看见刊登在报纸上的一首真挚感人的小诗，让他禁不住想到小时候妈妈对自己无尽关爱，便立即动笔给它谱曲，他把曲谱交给了饭馆老板，换了一份土豆充饥。当舒伯特去世三十年后，饭店老板将曲谱以四万法郎的高价售了出去，这就是后来文明世界的舒伯特《摇篮曲》。想不想看看是什么样的诗能让大音乐家有这样的创作灵感呢？（出示歌词）如果你们能用哄小宝宝睡觉的声音来朗诵这首诗歌，那一定是一件艺术品。

睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝 ，妈妈的双手轻轻摇着你。

摇篮摇你快快安睡, 夜里安静，被里多温暖。

睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝, 妈妈的手臂永远保护你。

世上一切，快快安睡 一切温暖,全都属于你。

睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝, 妈妈爱你,妈妈喜欢你。