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四年级下册第5课 风景如画 《编创与活动》优秀教案
目
标 1．情感、态度与价值观目标：通过本节课的学习，能够增强学生间团结合作的意识
2．过程与方法目标：通过聆听，示范等方法，学生能够完整演唱歌曲
3．知识与技能目标：通过本节课学习，学生能够有感情演唱歌曲《大鹿》
教
材
分
析
《大鹿》是一首法国儿童歌曲，歌曲讲述了大鹿不顾危险勇敢搭救好朋友小兔的故事。这是一首F大调，2/4拍的歌曲，歌曲一共有16个小节，这是一首法国民歌。歌曲旋律欢快，歌词充满童趣。 重
点
难
点 教学重点:学习歌曲《大鹿》
教学难点：增强学生间团结合作的意识
教学
流程 教学
内容 师 生 活 动 达标意图 二次
备课 导入 1.组织教学
2.故事导入
1.拍手歌
2.师生问好
3.发生练习
师：今天老师带同学们去一个地方，看看图片，这是哪里？
生：森林
师：在森林里发生了什么？让我们一起来看看
师：有一天，一只小白兔独自在森林里玩耍，它突然听到了“嘣 嘣”的枪声，谁来了？（猎人），于是小白兔拼命地跑啊跑，一边跑一边叫“救命啊，救命啊”跑着跑着看到了前面有一栋房子，那好像是大鹿的家，小兔子赶快呼救“鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！”大鹿看到这个情景也呼喊着“兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽劳。”