四年级下册第3课 水乡 《聆听 水乡船歌》优秀教案

四年级下册第3课 水乡 《聆听 水乡船歌》优秀教案

同学们说得真好。这首描绘了劳动人民上山砍柴的歌曲就是我们今天要学习的四川民歌《太阳出来喜洋洋》。?

3、再听歌曲，听听老师拍手的地方歌词有什么特点

?(更能表现出喜洋洋的心情，还能表现出他们劳动时有力量)?

（2）刚才老师介绍过这首歌曲是四川民歌，四川人民喜欢在歌曲里面加入自己的地方方言来表现歌曲。同学们再听一听,哪句衬词是用四川方言唱的？?

学用四川方言学习衬词“朗朗扯??光扯”（可先让学生试说）?（3）听全曲，让学生跟着吆喝衬词。?三、学习歌曲?

结束小结

教学内容 《太阳出来喜洋洋》 共（ 2 ）课时 第（ 2 ）课时 教学过程 教学环节 教学内容 设计意图 同学们吆喝得真好听，下面，我们就来完整地学习这首歌曲。?1、跟琴唱谱，认识和学习“连音线”和“波音”的演唱方法。?2、用“lu”哼唱。?3、学唱歌词：

同学们唱得真好听，好多乐器都想加入你们的演唱中。大家同意吗？?1、师生合作依次为打击乐（鼓、双向筒）创编表现形式；?2、打击乐合奏；?

3、把学生分成三组：打击乐组、演唱组、吆喝组；?3、集体合作，完整展示

.跟琴唱；?

b.师生接龙唱（指导学生用高亢明快的声音演唱）。?（2）、继续学习第二至五段歌词：聆听全曲，心里默唱。?（3）、听范唱跟唱全曲（提醒学生唱完第三段后有一段间奏）。?（4）、有感情地完整演唱《太阳出来喜洋洋》（师在衬词处加入击鼓进行伴奏）

板书

设计

把学生分成三组：打击乐组、演唱组、吆喝组；?3、集体合作，完整展示。 课

后

反

思

第（ 1 ）课时