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人音版五线谱(吴斌主编)五年级上册音乐第1课 朝夕 《演唱 晚风》优秀教学设计
情绪：安谧地
速度：中速
拍号：
教师总结：它的节拍特点，悠扬的旋律，让我们仿佛在风中摇摆。
4 教师范唱 全体起立，一起律动。
5 读歌词
6 学唱高声部旋律 用lu模唱旋律，加唱名摸唱， 加歌词演唱
7 学唱低声部旋律 老师用手风琴演奏低声部旋律。设问：演奏旋律和之前学的旋律一样吗？
用lu模唱旋律
8 二声部合唱 9拓展 加入手风琴 和学生一起演奏。
10 小结
《晚风》教学反思
《晚风》是一首富有田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为题材，生动的描绘了大自然的美丽景象。“夕阳的晚上”、“树丛中夜莺的歌唱”等等，抒发了孩子们对大自然的热爱。我觉得这一课的教学难点在于指导学生用和谐的声音，有感情地唱好二声部合唱，对于刚上五年级的孩子来说唱好二声部是有一定困难的。有的学生音准都很难把握，更别说是二个声部的歌曲了，我想只要能让他们感受到歌曲的意境，营造一种教学氛围，激发学生想象力和培养他们感受歌曲的能力。
???我用手风琴导入，首先激发学生学习的兴趣，?让学生唱熟两个声部，我根据这首歌曲旋律特有的规律引导学生去发现、去区别，从而唱准旋律，使学生把握旋律更深入。然后再让学生在我的指挥下逐个乐句的进行两个声部的合唱练习，让合唱难度减小化，让学生兴趣、信心增大化。这样学生在一个比较缓的学习过程中就可以体会到音乐的魅力了。??