人音版五线谱(吴斌主编)五年级下册第2课 欢乐的村寨 《聆听 打起手鼓唱起歌》优秀教案设计

人音版五线谱(吴斌主编)五年级下册第2课 欢乐的村寨 《聆听 打起手鼓唱起歌》优秀教案设计

听辨测试

1、听辨人声——聆听《打起手鼓唱起歌》第一段

导语：上课之前，先考考大家的听辨能力。我们都知道，人的声音分为男声、女声和童声，这里有段音乐，请你分辨它是哪种人声演唱。

听辨音色——聆听《花儿为什么那么红》、《打起手鼓唱起歌》第二段

要求：女声又可以分为女高音，女中音和女低音。接下来两首歌曲，请你通过对比，分辨出哪首是女高音，哪首是女低音。

（出示图示：女中音）

设问：如果拿女高音来对比，你能说出女中音音色的特点吗？

（板书：柔和 浑厚 有张力)

3、听辨新疆民族风格的特点——聆听《丰收节日》、《打起手鼓唱起歌》第三段

要求：最后再来听两首具有新疆民族风格的歌曲，从速度、情绪、歌词内容几方面找出他们的相似之处。

（板书：速度：快速 情绪：欢快 歌词：劳动、丰收、衬词“唻”）

总结：相似之处便是新疆民族风格的特点。

4、揭示课题——女中音独唱《打起手鼓唱起歌》

师：那么今天就让我们一起完整的欣赏这首具有新疆民族风格的女中音独唱《打

起手鼓唱起歌》。

欣赏歌曲

（一）感受歌曲节奏

1、出示节奏图

点凳面 拍腿 拍手4次

师：观察第一段歌词，主人公骑着马儿，打着手鼓，在大草原上纵情歌唱，他为什么这么开心快乐？（丰收喜悦）我们也来感受他的这份喜悦。以音乐小凳为马，按节奏练习。

2、随音乐和老师一起打节奏。

间奏部分可以模仿骑马的动作。

感受歌曲衬词部分

1、出示衬词部分旋律线

随老师一起跟着音乐画旋律线。