六年级上册第6课 两岸情深 《聆听 阿里山的姑娘》优秀教案

六年级上册第6课 两岸情深 《聆听 阿里山的姑娘》优秀教案

课时安排：一课时

教学过程：

师生问好

发声练习：

三、歌曲教学：

导入：同学们，老师给大家播放一段舞蹈视频，请大家猜一猜是哪个少数民族的舞蹈？

播放高山族舞蹈视频观看。

教师简介高山族：

高山族是中国政府对 台湾地区 南岛语系各族群的统称。主要居住在 中国 台湾省，也有少数散居在福建、浙江省等 沿海地区 。

高山族以稻作农耕 经济 为主，以 渔猎 生产为辅。他们有自己的语言，属 南岛语系 印度尼西亚语族 ，散居于中国大陆的高山族通用汉语。高山族是能歌善舞的民族，他们的舞蹈特点是具有集体性，凡重大活动，都有集体载歌载舞的热烈场面。下面我们通过一段视频，再近距离的感受一下高山族。

观看《高山族那些事》的视频。

师：我们书上也有一首高山族的歌曲《阿里山的姑娘》，今天我们一起来学习一下，请同学们把书翻到44页。

初听歌曲：谈一谈听后的感受？（欢快、活泼）

再听歌曲，用手在强拍处拍击，感受歌曲情绪。

第三遍听歌曲，除了再强拍处拍击以外，拍凳子、拍腿等方式在弱拍上也拍击出来。

教师出示旋律：

2∕4 6. 6 6 5 5 3 3│ 3 2 3 1 6 6 │

2 .2 2 3 5 3 3 │ 2. 3 2 1 1 2 1 6 5 │

6 - - - ‖

①观察几几拍？几个小节？附点音符？

用lu模唱旋律。

用wu模唱旋律。

老师唱旋律，学生跟唱，只有口型，没有声音。

学生试唱旋律。

完整的演唱旋律。