三年级上册音乐第四单元 采山谣 《听：八月桂花遍地开 打枣》精品课教案

三年级上册音乐第四单元 采山谣 《听：八月桂花遍地开 打枣》精品课教案

2．认识唢呐

（1）播放乐曲《打枣》，引导学生分辨唢呐的音色和乐曲表现的音乐情绪。

（2）老师小结：这首乐曲是由唢呐演奏的。同时出示唢呐图片或实物，简介唢呐。如果老师能演奏更好。

（3）在演奏这首乐曲时，唢呐用了一种独特的方法“咔腔”，模仿人说话的各种声音，非常有趣。

3．分段欣赏

（1）引子乐曲开始是一个短小的引子，它用小唢呐高亢、明亮的音色和自由的节奏、活泼的具有河北民间音乐风格的旋律把我们带到一个欢乐农村庭院。。

（2）第一部分①引子过后，唢呐和乐队奏出了一段欢快、具有河北民间音调的旋律，速度从慢起逐步转向中速，然后又由唢呐和乐队交替演奏，表现了打枣的欢乐情景。②引导学生分辨唢呐独奏与乐队的演奏，感受音乐欢快的情绪。

（3）第二部分①播放第二部分，引导学生分辨大、小唢呐不同的音色，以及唢呐与乐队的交替演奏。

②这部分是由两个主要旋律构成的乐段。指导学生哼唱下面两个旋律。

③复听乐曲，引导学生分辨主题乐段共出现了几次，每次有什么不同。（第一次是大唢呐，好像是爷爷；第二次是小唢呐，好像是孙女；第三次是交替演奏，好像祖孙俩打枣的情景）

（4）第三部分

①播放第三部分，引导学生听出主题乐段出现的次数，以及速度渐快，情绪更加热烈，大、小唢呐的交替使用更加频繁，用“咔腔”的方法模仿了爷爷和孙女不同的声音，表现了爷爷和孙女打枣时的快乐心情，特别是乐曲结尾处模仿的“笑声”。

?②复听第三部分，仔细分辨主题乐段的再现。

?4．完整欣赏

（1）播放全曲，引导学生听辨主题乐段共出现了几次。（五次）

（2）再次完整欣赏全曲，引导学生听出大唢呐和小唢呐不同的音色，并联想爷爷和孙女打枣的情景。

5．概述小结

今天，我们欣赏了唢呐独奏《打枣》，乐曲表现了农村中祖孙俩愉快打枣的情景。知道了唢呐是我国民族吹管乐器，音色高亢、明亮。它有一种独特的演奏方法“咔腔”，可以形象地模仿人说话的声音。以后，我们还会欣赏到许多唢呐演奏的民间乐曲，如《百鸟朝凤》《一枝花》等，它们都是我国民族音乐的经典作品。

教

后

记

(第 篇)