苏少版简谱音乐五年级上册第一单元 快乐嚓嚓嚓 《动：律动（祝你快乐）集体舞（快乐的嚓嚓嚓）采集与分享（校园歌曲）》优质课教案

苏少版简谱音乐五年级上册第一单元 快乐嚓嚓嚓 《动：律动（祝你快乐）集体舞（快乐的嚓嚓嚓）采集与分享（校园歌曲）》优质课教案

教学目标：

1．在教师的引导下，学生分层次欣赏铜管乐合奏曲《祝你快乐》，感受乐曲热情欢快、充满朝气的音乐情绪及进行曲的风格特点。

2．在多种形式的活动中聆听、体验并感受、熟悉主题旋律。

3．认识、辨别主奏乐器，了解回旋曲式结构特点，提高音乐鉴赏能力。

教学重、难点：

在律动、演唱、体验等活动中感受乐曲热情欢快、充满朝气的情绪及进行曲风格特点。

教学准备：

钢琴、多媒体

教学过程：

一、导入环节

1．律动导入，了解进行曲音乐风格

师：同学们，今天老师带来了一段音乐，请大家仔细听一听，这段音乐你们在哪里听到过？

操场 运动会……

师：让我们随着音乐一起来走一走，看谁走的最有精神！

随音乐踏步

师：你知道乐曲的名字吗？这段音乐有什么特点呢？

坚定有力，富有节奏感……

2．图片导入，认识铜管乐器

师：这么一首耳熟能详的，最熟悉不过的乐曲，你们知道是由哪些乐器演奏的呢？

出示铜管页面

师：让我们一起来听一听！它的音色是怎样的？你可以用声音来模拟一下吗？（小号）

张老师没有这么多的乐器，但是我给大家准备了道具，看谁最聪明能用它来模仿单簧管、长笛的演奏姿势？

（小号：嘹亮、高亢

长号：饱满、辉煌、庄严

圆号：圆润、柔和而丰满的