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苏少版简谱六年级下册音乐第八单元 歌声与微笑 《唱：歌声与微笑 闪亮全世界》优秀教学设计
三、教学重点：
学唱歌曲《歌声与微笑》
四、教学难点：
培养学生轻快而有弹性的歌唱能力。
五、教学准备：
课件、钢琴。
教学过程：
图片导入
同学们，你们知道哪些笑的种类呢？（图片出示）
师小结：我们生活在团结友爱的大家庭里，所以我们每天都要微笑面对一切，这节课就让我们共同来学习歌曲《歌声与微笑》（师板书课题）
新课教学
初听歌曲范唱，感受歌曲活泼欢快的情绪。（播放歌曲）
师：同学们听完了歌曲之后，歌曲给你的感觉是怎样的？
2. 了解歌曲创作背景。（课件出示）
著名作词家王健作词，著名 作曲家 谷建芬 作曲 。同时为谷建芬代表作之一。
《歌声与微笑》是一首深受广大 青少年 喜爱的、富有时代气息的青少年歌曲。表达了青少年朋友将友谊遍布海角天涯的热切心情。自歌曲创作以来，每到欢乐的场合，常常使人们想到用这首歌表达相互的情感，歌曲也多次飘至大洋彼岸，走向世界各地，传递着 中国 人民的友谊。
3.朗读歌词。
师：希望同学们在朗读时能吐字清晰，有感情地朗读歌词。（课件出示歌词）
4.讲解升音记号“﹟”。
通过示范比较加“﹟”与不加“﹟”声音效果不同。
5．练习下滑音
师：学会了下滑音后我们把歌曲中的旋律和节奏加上一起练习。（板书）
6. 复听歌曲，感受歌曲旋律。（播放歌曲）
7.分段学习歌曲。
下面就让我们跟着钢琴一起来学习第一乐段，在演唱第一乐段时要有流畅性、亲切性。