1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级上册第一单元 小手拉小手 《唱：快乐的音乐娃 小手拉小手》优秀教案
教学目标：
1.学生能够简单了解上课的常规和唱歌时健康用嗓的注意点。
?? 2.让学生轻声演唱好《快乐的音乐娃》，并能用拍手拍腿的方式为歌曲伴奏。
3.能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《上学路上》的律动。体验音乐课所带来的快乐。
教学重点、难点
重点：了解并掌握一定的音乐课常规；学习《快乐的音乐娃》。
难点：能用肢体语言为歌曲伴奏。
教学准备：
钢琴，教学光盘，电脑
教学过程：?
一、组织教学
? 1、整队进教室
? 2、师生问好
二、音乐游戏：上学路上
1、学生观看学生的表演视频
2、听音乐，了解律动音乐：
一共3句，第一、第二句是纯旋律，第三节有歌词，加入了“问好”的歌词。
3、、律动
?? 形式：第一、第二乐句学生做行走的动作，第三句是停下脚步向身边的老师、同学问好
要求：行走的步伐强调听音乐，走的步伐要有节拍（走恒拍），高兴的情绪
???????? “问好”的部分挥手，挥手的动作包含着音高感的感受和反映，“你好”（5 3）的“你（5）”
?????????? 手伸直举高挥手，“好（3）”字在胸前挥手。“老师同学”手叉腰半蹲点头
???????? （挥手以后拓展为鞠躬、握手）
4、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看
跟音乐走一走