一年级上册第二单元 听，谁在唱歌 《成长的足迹》优秀教案

一年级上册第二单元 听，谁在唱歌 《成长的足迹》优秀教案

花篮 里面 有小 孩，

小孩 名字 叫花 篮。

站得 稳， 跳的 齐，

牡丹 花开 二十 一。）【花期21天】

师：请你们也来念一念。

师：请四个小朋友上来。我们五个人围成一个圈，手拉手。A把一条腿放在我和A牵起的手上，B把一条腿放在A架起的那条腿上，后面的人以此类推。最后我把腿架在D的腿上。

师：其他同学念，我们跟着节奏跳着转圈。

师：三（X）班的同学们配合真是默契！（请四位同学回到座位上。）

师：顺口溜里提到的是什么花呀？（牡丹）

师：为什么说“牡丹花开二十一”呢？

师：因为牡丹花开花落的周期是21天。

师：我们国家哪里的牡丹最好看？

师：河南洛阳！

师：“洛阳牡丹甲天下。”周恩来总理曾说过：“牡丹雍容华贵，富丽堂皇，是我们中华民族兴旺发达、美好幸福的象征”。所以呀，牡丹既是洛阳的市花，又是我们国家的国花。从1983年起，每年的四至五月，洛阳都要举办“洛阳牡丹节”，全国各地的人们都会从四面八方赶来，欣赏这艳而不俗，娇而不媚的牡丹之美。

二、新授：

师：河南的采花姑娘们在采花时，传唱着一首悦耳的民歌，今天老师就邀请你们一起步入牡丹花田，学习这首河南民歌《编花篮》。

师：请你听一听，找一找，哪些地方最有河南特色？（播范唱）

师：非常好！第一句和最后一句。

师：刚才还有同学说到了第一句。

（老师范唱一遍歌词，一遍歌谱）

师：你发现前面有个小小的音符了吗？这个叫做前倚音，是装饰音的一种。它的时值非常短，唱的时候一带就过。

师：请你跟我来唱一唱歌谱。（师带生唱，唱完了再唱歌词）

【口口相传】

师：这短短的两句话啊，里面包含了几个“编”？

师：你可不要小看这四个“编”哦，它可是生动了表现了河南姑娘们兴奋、急切的心情和欢快劳动的场景。