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六年级上册第六单元 连绵白桦林 《奏：竖笛练习（六）》优秀教案
教
学
过
程
教
学
过
程 主 备 复 备 一、组织教学
师生问好。
二、竖笛教学
1．教师吹奏乐曲《蓝色的爱》，引起学生的兴趣。
2．介绍音乐的背景。
3．教师再次演奏全曲，在换气处有意识提醒学生，并让学生感受乐曲的韵律。
4．师演奏#1,讲解#1指法，生模仿，练习吹奏#1.
5．生练习手指动作，自助练习乐曲吹奏，师巡视并及时指导。
6．连音的吹奏指导，注意气息的控制。
7．生再次练习乐曲，感受乐曲。
三、表现
1．找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。
2．多种形式表现音乐
（1）分小组演奏
（2）男女生演奏
3. 教师用钢琴弹奏为乐曲伴奏，学生齐奏，这样既能调动学生的主动性，又能激发学生的吹奏兴趣。
四、单元评价（成长的足迹也可以穿插到其它课时中进行）
1．回顾本单元音乐知识。