一年级上册第三单元　可爱的动物 《小小动物真可爱 欣赏 狮王》优秀教案

一年级上册第三单元　可爱的动物 《小小动物真可爱 欣赏 狮王》优秀教案

《狮王进行曲》是法国作曲家圣桑《动物狂欢节》组曲里的第一首。乐曲为管弦乐曲，主要由双钢琴和弦乐组乐器演奏。其中钢琴的颤音，沉稳有力的顿音、浑厚低沉的旋律，表现了万兽之王威风凛凛的步伐和神态，加上狮子威猛的吼声，使整个森林都为之震撼。乐曲全长02：18，小调式，四四拍，乐曲的结构为单三步曲式，整首乐曲包含两个音乐主题，均为a小调。主题旋律短小、节奏规整。乐曲节奏规整、采用了较强的力度和中速，进行曲风格明显。

作品结构图：

引子 A B A1

引子：00：00—00：55

引子首先采用了钢琴的颤音形成威严的森林气氛，接着弦乐与双钢琴一起奏出逐渐增强的影响，钢琴再用很强的力度ff奏出音阶式经过句，宣示着进行曲的开始。

第一部分 00：56—01：18

第一部分为a小调主题的两个乐句节奏型相同，终止音或半终止音不同，乐句对称而规范。弦乐组奏出沉重有力的顿音，浑厚低沉的旋律，同时双钢琴对乐句进行旋律补充，表现了万兽之王威风凛凛的神态和坚实的步伐。

第二部分 01：19—01：41

乐曲的B部份，一开始采用了一台钢琴八度半音级进上下行的音阶，另一台钢琴对旋律进行了柱式和弦的节奏型补充，具有进行曲风格。钢琴的快速音阶，模仿狮王正在充满气势的吼叫，颇有万兽之王的气势。

第三部分 01：42—02：18

乐曲的第三部分为在现部分，在乐曲B部分音阶快速上下行之后，作者采用A主题的主题旋律，重复在现A乐段。虽然为在现乐段，但是在旋律上进行了A主题和B主题的结合，将乐曲的情绪推向了高潮。整首乐曲在B主题的快速音阶中结束。

三、学情分析

一年级的孩子年龄小,好动、爱表现、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散，但是直观的思维很强，所以本堂课采用设置情景的教学方法来吸引学生的注意力，结合音乐作品的主题旋律与音乐形象的特点，设计不同的活动方式引导学生感知不同的主题旋律从，而听辨出音乐主题。针对爱动这一学生特点，本课也设计多种体验，并结合作品的音乐形象，引导学生发挥音乐想象力，并用动作来表现，通过这样的方式让学生在音乐体验中体验音乐，提升学生的音乐想象能力。

四、教学目标

1、情感态度价值观：学生通过欣赏音乐，加强对动物的喜爱，对大自然的热爱。

2、过程与方法：学生能采用模唱、聆听来熟悉各个部分的主题旋律和感受音乐形象；学生通用图形谱、旋律线，感知音高的变化与力度的变化。

3、知识与技能：学生通过聆听与模唱，能够自然地演唱A主题的旋律，初步了解乐曲由引子+A+B+A1组成的曲式结构；学生通过体验表现，能够感受进行曲的风格，并能体会到力度的变化、音的高低变化对狮王形象的塑造、对音乐的作用。

五、教学重点

学生熟悉各个部分主题旋律，并能自然哼唱A主题旋律。

六、教学难点

学生感受体验A部分和B部分的音乐形象；通过分段欣赏了解乐曲的曲式结构。

七、教学课时

一课时

八、教学过程

一、欣赏引子部分