一年级上册选唱歌曲 《拍皮球》优秀教案

一年级上册选唱歌曲 《拍皮球》优秀教案

课型 唱歌

教学目标

一、能用灵巧的歌声，清晰的演唱《拍皮球》。

二、在活动中体验二拍子的韵律和节奏特点。

三、让学生在唱唱、玩玩中找到学习的快乐，感受音乐的游戏，感受音乐的神奇。

教学重点 用灵巧的歌声，清晰的演唱《拍皮球》。

教学难点 干净而果断的演唱带有“0”和“0”的节奏的旋律。

教学准备 电子琴、教学光盘

教学方法 听唱法

教学过程

一、组织教学

1、小朋友们都爱做运动吗？今天跟老师一起来做做运动吧。听音乐《健康歌》随教师律动。

二、歌曲教学

1、谈话导入：小朋友们自己都爱做些什么样的运动呢？

生：......

师：猜猜今天要和老师一起做什么运动。（出示皮球）

2、初听乐曲，感受歌曲情绪。

设问：歌曲给你什么感觉？

3、教师范唱歌曲，生轻轻打节拍，说说听到了什么。

4、读歌词，认识生字“Peng”“tong”。

5、再次完整聆听歌曲，说说皮球发出了什么声音？

6、跟琴模仿皮球发出的声音。

7、跟音乐唱歌曲，第一遍张口默唱，第二遍轻声的唱。

8、干净果断的演唱带有“0”和“0”的节奏。

“3 5 5 0 |3 5 5 0 |”和“5 2 3 | 1 0||”