西南师大版一年级下册第四单元 学做解放军 《我是一个小小兵 唱歌 小骑兵之歌》优秀教案设计

西南师大版一年级下册第四单元 学做解放军 《我是一个小小兵 唱歌 小骑兵之歌》优秀教案设计

一、认识重音记号，感受重音记号的演唱效果。

二、指导学生用明快、轻松、富有弹性的声音和正确的咬字、吐字演唱歌曲。启发学生体会富有儿童情趣的音乐形象。教育他们热爱祖国、热爱解放军的感情。

教学过程：

一、导入

教师做骑马的动作，问：同学们，老师在干什么？你们喜欢骑马吗？跟老师一起学骑马吧。同学们真威武！长大了一定能成为保卫祖国的勇士。老师想唱一首歌送给大家，请大家坐好。 二、模唱歌曲学习歌曲

1、教师范唱歌曲。

2、学唱歌曲旋律。教学重音记号“>”

（1）跟唱法学唱一遍。

（2）跟琴伴奏唱旋律。

3、按节奏读歌词。

4、学唱歌词。

（1） 跟唱法学唱一遍。

（2） 跟伴奏将歌曲完整地唱二至三遍。

5、展开即兴表演

6、全体同学完整唱一遍。 完美结束总结本课的学习情况。

(1)表扬本节课的活动情况，并提出今后应该注意的问题。

(2)唱着歌曲，做骑马的动作兴高采烈的离开教室。