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西南师大版一年级下册音乐第四单元 学做解放军 《解放军叔叔真神气 歌表演 学做解放军》优秀教学设计
1．通过多媒体画面引导学生直奔主题，从而导入新课，激发学生们的学习兴趣。
2．运用按歌曲旋律的节奏朗读歌词和用打击乐器伴奏等形式，分解教学难点，让学生们充分感受切分音和附点八分音符。
3．以节奏训练为铺垫，歌词朗读为契机，运用听唱教学法引导学生学唱新歌。
4．通过多媒体画面和即兴表演，在情境中激发孩子们的创编激情，从而展示他们奋发向上的精神风貌。
教学重点：
学会用坚定有力的声音和饱满的热情表达歌曲的情感。
教学难点：
指导学生感受、唱准歌曲中的切分音和附点八分音符；引导学生自编歌表演。
教具准备：
多媒体课件、电子琴、小鼓、大鼓等。
教学过程：
一、组织教学： 师生问好歌
二．导学铺垫：
师：欢迎同学们来到音乐课堂，愿我们一起度过快乐的四十分钟。
1、看解放军
“小朋友们，老师要透露一个小秘密——我小时侯特别想当一名解放军，觉得他们特神气。你们呢？”，“我也是”、“我长大了就想当解放军”、“我的叔叔就是解放军可厉害了”……“既然大家都非常喜欢解放军，那我们一起来欣赏我收集的有关解放军的图片和音乐吧。”通过老师的自述，以及图片音乐的直观展示，学生已经对这节课充满了期待，学习兴趣得到很大程度的激发。（展示课件）
师：刚才小朋友从画面上看见了什么？
生：……
师：当解放军叔叔集合的时候，或是在战场上发起进攻冲锋的时候，小朋友想一想，我们会听见什么声音？
生：军号、呐喊……
师：下面我们一起来模仿军号的声音好吗？
2、学解放军
（1）发声练习：（展示课件）
1=C→1=E 2/4
3．2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖