二年级下册第三单元　飞吧　飞吧 《嗡嗡嗡 活动 好奇的小蜜蜂》优秀教案

二年级下册第三单元　飞吧　飞吧 《嗡嗡嗡 活动 好奇的小蜜蜂》优秀教案

1、通过聆听、演唱，感受小蜜蜂这一音乐形象，体会歌曲欢快活泼的音乐情绪。

2、通过节奏、旋律对比及肢体语言的模仿，感受四分节奏、八分节奏和八分休止符的停顿。

3、能用连贯、有弹性的声音演唱歌曲，表现歌曲欢快、活泼的情绪。

学习重难点： 1、通过节奏练习感受四分节奏、八分节奏和八分休止符的停顿。

2、能用连贯、有弹性的声音演唱歌曲。

学习年级：二年级

学习时间：一课时

学习过程：

（一）创设情境

1、师：孩子们，春天来了，到处

开满了美丽鲜艳的花朵，芬芳扑鼻

的香味会吸引来那些小动物呢？。

2、观看视频，初步感受歌曲

师：好奇的小蜜蜂飞到东来飞到西，它们在干什么呢？我们一起去看一看！

教师行为：师用课件播放视频，用歌曲作背景音乐。

（二）歌唱技能

发声练习

感受四分节奏

师：瞧！这里有两只小蜜蜂。蜜蜂妈妈提着装满蜂蜜的小桶，慢慢地飞了过来。

4/4

X X X X︱ X X X X︱

嗡 嗡 嗡 嗡 嗡 嗡 嗡 嗡

教师行为： 1、师读节奏，用连贯的肢体动作模仿蜜蜂妈妈的动作。

师：蜜蜂妈妈提着小桶在飞舞，它的动作是怎样的？

师：让我们一起来学一学。