西南师大版二年级下册第三单元　飞吧　飞吧 《飞呀飞 唱歌 请你唱个歌吧》优秀教案设计

西南师大版二年级下册第三单元　飞吧　飞吧 《飞呀飞 唱歌 请你唱个歌吧》优秀教案设计

1.学生能够用欢快的情绪、轻松而富于弹性的声音演唱歌曲《请你唱个歌?吧》。?

通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点，引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪和所表现的音乐形象，并能用不同?的动作加以表现。

3.通过律动《春天来了》，让学生在音乐中感受春天。

教学重点:

1、正确演唱歌曲《请你唱个歌吧》，学会用歌声表现春天。?

2.感受乐曲《杜鹃圆舞曲?》三拍子的特点，引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲。

教学难点:

1.认识并掌握?顿音记号的?作用与唱法。?

2.感受乐曲《杜鹃圆舞曲》不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点。

教具准备:

钢琴、多媒体、课件等

教学思路:

（一）、导入:1.通过猜谜的方式导入教学，激发学生学习的兴趣。2.律动活动旨在激发学生兴趣，由此产生学习欲望。

（二）、欣赏活动:完整听、分段听来欣赏《杜鹃圆舞曲》，引导学生听辨出乐曲各部分不同的音乐情绪，让学生在听赏中自己得出结论，教师起到启发、引导作用，把学习的主动权交给学生。

（三）、学唱歌曲:

1.听唱歌曲:让学生自己找出歌曲中不懂的地方，让他们善于勇敢地提出问题，以便更深刻地掌握知识点。

2.歌曲的学唱及表现:把学生放在了第一位，成为学习的主角。并让学生主动参与学习和探究，获得学习上的成功，以此唤起学生学习的兴趣。?

教学过程

一、趣味律动

1.猜谜导入:

师:在上课之前，老师要请小朋友来猜个谜语:“三人同日见，百花齐争艳——打一字”(春)，?春天来了，小草悄悄地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，到处都是，小朋友，你们看到了哪些变化呀,(学生回答??)

师:小朋友观察地真仔细，从这么多地方都看到春天到了我们的身边，春天终于到了我们的身边，我们脱去了厚重的棉衣，让我们在明媚的阳光下活动活动，感受一下春天的气息。

2.律动《春天来了》

?(请学生跟着老师律动)

二、欣赏《杜鹃圆舞曲》