西南师大版三年级上册第四单元　丰收乐 《秋色美 欣赏 溜溜歌》优秀教案设计

西南师大版三年级上册第四单元　丰收乐 《秋色美 欣赏 溜溜歌》优秀教案设计

三年级的学生，经过了两年的音乐熏陶，孩子们具备了一定的演唱技能、识谱技能和音乐欣赏技能。同时，三年级已经开始进入了合唱练习的初级阶段，这首《溜溜歌》出现在三年级上册第四单元中，在前三个单元学生已经了解了部分合唱知识。所以在节奏练习时，可以适当的加入二声部练习。

教学目标：

基于以上的分析，我制定出一下教学目标。

通过演唱一乐段，用有弹性的声音、自然、愉快的演唱；

认识并掌握好十六分音符及其时值；

通过唱歌、欣赏、伴奏、合作、创编中，感受金秋时节的丰收喜悦。

教学重点：

二声部节奏练习，为歌曲一乐段伴奏；

体验十六分音符的跳跃，感受乐曲的喜悦风格。

教学难点：

用有弹性的声音，表现出丰收的愉快心情；

体验两个乐段的不同音乐风格，能在活动中尽情的感受音乐、体验音乐、表现音乐、创造音乐。

教学过程：

初步聆听音乐

完整聆听。

师：孩子们，老师这里有一首歌，请你们听一听，根据歌词的内容取个名吧！

生：……

揭示题目

师：歌词中哪个字出现得最多呢？

生：“溜溜”

师：对，这首歌就叫做“溜溜歌”。

分析歌曲，划分乐段。（老师画图形谱，第一乐段用点画，第二乐段用连线画。）

师：我们再听一次第一段，观察老师画图，看看歌曲分为几个乐段？怎样划分？

师：你们分出来了么？没有听清的孩子别着急，我们再听一次。（这次老师用手在空中挥动图形谱，帮助学生感受音乐结构。）

师：你们把歌曲分成几个乐段呢？谁来说说？