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四年级下册第二单元 美妙的音乐 《小小音符真神奇 唱歌 神奇的音符》优秀教案
1、引导学生感受音乐能强能弱，能高能低，能快能慢的三个要素，并培养学生更加喜欢音乐。
2、学习重音记号和保持音记号并指导学生能运用在歌曲的演唱中。培养学生用活泼的情绪演唱歌曲。
三、教学准备
1、课件、电子琴、卡片、道具
四、教学过程
（一）导入
1、课前律动
2、上课问好
3、音的四要素
（二）复习乐理知识
1、五线谱
2、高音谱号
3、音符
（三）新授
1、欣赏
2、讲解知识点
3、旋律
4、歌词
5、教师教唱
方法一：教师边教边唱
方法二：教师弹琴学生唱
方法三：小组合作，互帮互学难点，教师指导
方法四：教师纠错，反复教唱
方法五：全班齐唱
方法六：带感情唱