四年级下册《蓓蕾初绽》优秀教案

四年级下册《蓓蕾初绽》优秀教案

????1、掌握歌曲中休止符、三连音、切分节奏、附点音符的正确演唱方法。?

????2、歌曲意境的理解与表现。?

三、教学准备： 多媒体课件、钢琴、打击乐器等

四、教学过程：

?（一）情境导入 ：

1、（多媒体）演唱歌曲《童年》

提问：《童年》属于哪种音乐体裁？生：校园歌曲

师：对，这是一首经典的台湾校园歌曲，在校园里广为传唱，深受大家的喜爱。今天就让我们一起来认识和学习校园歌曲。

2、校园歌曲介绍：什么是校园歌曲呢？校园歌曲，顾名思义，是广受学生喜爱，流行于校园，为体现校园生活和学子心境或感受而创作的歌曲，也称为“校园民谣”。

3、现在就和老师一起来学习一首台湾校园歌曲《乡间的小路》

（二）歌曲新授：

1、聆听并思考：

1、聆听歌曲《乡间的小路》，感受歌曲的拍子，并说一说歌曲旋律带给你怎样的感受？

生：歌曲是二拍子?????感到轻松、愉悦、舒畅

2、打开书38页，复听歌曲你认为歌曲可分为几个乐段？这首歌曲有没有相同的地方？

生：三个乐段????????第一部分和最后一部分相同

师：这首歌曲是再现的三段体结构，我们用A??B??A?来表示。

3、学唱歌曲第一乐段：

师：（1）同学们先用”噜”音把第一部分的旋律唱一遍（跟着老师弹琴唱）

师：（2）现在我们把词加进去唱一遍，同时指导学生认识“休止符”、 “三连音”、“切分音”、“连音线”（红色标记的曲谱）

???师：（3）发现学生的难点问题，老师弹琴并示范演唱方法。

4、学唱歌曲第二乐段：

师：（1）同学们先用”噜”音把第二部分的旋律唱一遍（跟着老师弹琴唱）

师：（2）现在我们把词加进去唱一遍，同时指导学生认识“附点音符”、 “十六分音符”（红色标记的曲谱）

???师：（3）发现学生的难点问题，老师弹琴并示范演唱方法。