四年级下册音乐故事 《舒曼的钢琴梦》优秀教案

四年级下册音乐故事 《舒曼的钢琴梦》优秀教案

3.在歌曲学习和音乐活动中，引导学生懂得钟表的作用，并懂得珍惜时间。

【重难点预见】

1.用轻松愉快而有弹性的声音演唱歌曲。

2.正确演唱八分休止符和附点音符。

【教学准备】电子琴、碰铃、双响筒

【课时】一课时?

【学习过程】

【步骤】

【导案】

【学案】

第一步：

创设情境

创设情景、激发兴趣：

猜一猜，想一想：

师：“小朋友们，现在老师给大家猜个谜语，看看谁最聪明”！（师按节奏说，边说边做动作。）

“滴答滴答当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。”这是什么呢？

教师：提示生活中钟表的声音。生：“小闹钟”。

[初步认识闹钟，激发学生学习兴趣

学生：模拟小闹钟的叫声。

第二步：

审美体验 二、学科综合、扩展知识：

孩子们，你们知道吗？钟表不止小闹钟一种哦。现在就让我们去钟表世界看一看吧。（图片，各种钟表）

师：今天老师给你们收集了不同形状和不同颜色的小闹钟，它门漂亮吧。老师身上也戴了跟闹钟是同类的物件，你们发现了吗？生:手表。

师：孩子们观察的真仔细。老师为了准确掌握上课时间而佩戴了一块手表。

1：介绍钟表相关知识。