西南师大版五年级上册音乐第五单元 地球，我们的家 《我们住在地球村 唱歌 地球，你好吗》优秀教学设计

西南师大版五年级上册音乐第五单元 地球，我们的家 《我们住在地球村 唱歌 地球，你好吗》优秀教学设计

3、结合歌曲，保护环境，从我做起。

教学目标：

情感、态度、价值观：

通过欣赏，让学生用深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。激发学生学习兴趣，积极参与音乐实践活动中，通过学唱歌曲、增强学生的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。

过程与方法：

在本课的学习中我将弱起小结这一知识点的内容融入唱歌教学中，让学生听弱起小结的强弱发生的变化，从听觉上去感受弱起小结，并通过演唱引导学生唱好弱起小结。在学习歌曲中，我将歌曲分为几个部分，采用生动的环境对比，激发学生的学习兴趣，降低了歌曲的难度。

知识与技能：

让学生在学习歌曲的过程中感受弱起小结，复习连音线，并能应用于歌曲的演唱中。

教学重点：让学生在听、唱、讲的过程中感受

教学难点：感受弱起小结。

教具：课件

教学过程:

一、组织教学：师生问好！（课前准备：保护环境，拍手歌）

二、?新歌教学：

1、?导入：同学们，你们看，蓝蓝的天空，雪白雪白的云朵，清澈的泉水，美丽的花朵，还有绿色的森林。这些美景都是地球母亲奉献给人类的礼物，这一切构成了“可爱的地球”。那么你想对地球母亲说什么？请大胆地赞叹她吧！

（生：啊 ！地球，感谢您给我们美好家园。生：啊！地球，您太伟大了！生：啊！地球母亲，我爱您！）

生：啊！地球母亲，您太美丽了！（注意：啊！的发音，嘴巴长大，轻松自然的发声，一次比一次情绪更强烈！）

对比：当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔 ，当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡 ，当空气不再是清，新花朵也失去芬芳 ，当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。孩子们此刻，你的心情是怎样的？

生：地球妈妈太可怜了，她在哭泣。人类啊，请你们醒悟吧！

生：只有地球才是唯一的生存环境，没有了地球就没有了人类。　

2、试听歌曲：初步感受歌曲的优美旋律。。（说说歌曲有什么变化？）

3、学唱旋律： 跟老师琴声，学唱旋律（并找出难点，先组内解决，然后老师纠正）熟悉后，学生连谱唱一唱。

?4、复听歌曲： 用“lu” 进行模唱；并找出歌曲的演唱顺序。

有感情地朗读歌词。分男女朗读。

?5、学唱歌曲：教师提出相关的演唱要求：长音的时候要唱足，注意弱起小节。独学：跟老师的琴声，小声的学唱歌曲。