1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级下册第三单元 祖国颂歌 《可爱的祖国 唱歌 彩色的中国》优秀教案
重点及难点：
重点：学唱《彩色的中国》
????????????难点：休止符、三拍子
????????????解决：对于难点的解决，教师在给学生教唱中，注意手势的提示，多用肢体语言来直观提示给学生?应注意的难点。
教学方法：直观教学法、教授法、示范法、欣赏教学法
学法：????发现法、探究法
教具：?????钢琴、多媒体课件
教学过程：
一、导入
?? ??图片展示中国的地形分类（山地、高原、盆地、平原、丘陵），通过图片展示，让学生能回答出中国的地形分类。
?? ??由于祖国的地域辽阔，物产丰富，在文学作品中，我们看到的比较多，今天老师给大家带来一首歌曲——《彩色的中国》，让我们大家一起走进彩色的中国。
二、新授
????1、大家打开书，集体朗诵歌词。（通过歌词的朗诵，了解歌曲所写的什么）
????2、播放歌曲视频，让学生初步聆听整首歌曲。
???????提问：这首歌曲表达了什么样的感情？
????3、复听歌曲
???????提问：节奏、情绪、速度分别是怎样的？
????4、再听歌曲
???????学生在听的时候，画出旋律线
????5、教师钢琴伴奏，学生唱，重难点解决
????????四分休止符、八分休止符、弱起，在这些地方，教师先分析节奏再教学生。教师先小声清唱，这样学生学会聆听并很好的协作，教师用肢体语言，手势提示学生，等学生完全领悟后，再钢琴伴奏齐唱。对比演唱，让学生体会休止符在音乐中的魅力。
????6、听伴奏师生齐唱（教师在讲台上和学生划3/4拍图示拍）
三、创编
????学生分组明确创编形式，因为学生的基础不是太好，学生在创编环节，感觉手足无措，教师在这个环节，可以适当指导他们如何创编。
?????1、前奏可以加入朗诵??2、绘画表现歌曲的内容??3、舞蹈???4、不同演唱形式的展现???5、创编节奏???