西南师大版音乐六年级上册第四单元 主题音乐活动——激情飞扬 《欣赏 大河之舞》优质课教案

西南师大版音乐六年级上册第四单元 主题音乐活动——激情飞扬 《欣赏 大河之舞》优质课教案

教学重点:

１、感受乐曲热烈、激昂的旋律，欢快的节奏和宏大的舞蹈场面。

２、培养训练学生的节奏感、运动协调感等方面的能力。

教学难点:

听辨舞步节奏、为节奏编创舞步动作动作

教学用具:

多媒体课件、《大河之舞》的视频、音频、踢踏舞视频、藏族踢踏舞《奔腾》视频。

教学过程：

一、师生问好，组织教学。

二、课前游戏

上课之前，我们先来做一个模仿节奏的游戏，四二拍节奏的一、二这个速度。

1、师示范

2、很好，下面节奏有了强弱变化。师示范生模仿

3、好，我们来一条更难得节奏，生模仿，师：看来最难的节奏也难不倒你们。

让我们带着轻松愉悦的心情走进今天的音乐课堂。?

三、听辩导入，引出课题

首先请同学们听一段声音，猜一猜是什么发出来的声音？生自由回答。师，我们一起来揭晓答案（播放舞蹈视频）师：他就是踢踏舞鞋，他可不是一般的鞋子，踢踏舞鞋是？?生：跳踢踏舞的，师：那你们了解踢踏舞吗？简介踢踏舞—踢踏舞起源于18世纪，是当时的美国黑人在闲暇时做的一种脚下的游戏。这种游戏被越来越多的美国人所喜欢，到了19世纪，踢踏舞被正式搬上了舞台，刚刚我们放的这段视频就是美式踢踏，他比较自由、轻松、幽默、诙谐等收到了许多人的喜爱。目前，踢踏舞已经风靡全球，它影响了世界上许多国家的舞蹈，最为著名的就是爱尔兰的踢踏舞《大河之舞》。也是我们今天要欣赏的课题，简介《大河之舞》

四、欣赏《大河之舞》经典片断

1、感受舞蹈内容

(1)?整体感受

今天我们一起来欣赏《大河之舞》中的A主题片段，感受一下爱尔兰人民重建家园的历程，并谈谈爱尔兰踢踏舞带给你怎样的感受？（播放《大河之舞》）

生:自由回答 （严谨 规范 庄重 肃穆（上半身的动作少）

师：同学们从不同的角度谈了爱尔兰踢踏舞的特点。爱尔兰踢踏主要强调的是脚下的节奏变化，节奏是踢踏舞的灵魂，是音乐的骨骼，在音乐中旋律也是至关重要的，那我们就来听一听这首乐曲的旋律是由什么乐器演奏的？

（2）听主奏乐器

小提琴