六年级上册第二单元 管乐之家 《神奇的管乐 欣赏 彼得与狼》优秀教案

六年级上册第二单元 管乐之家 《神奇的管乐 欣赏 彼得与狼》优秀教案

音乐中用 长笛 、 双簧管 、 单簧管 、大管、弦乐四重奏、 定音鼓 和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。曲中采用 长笛 的 高音 区表现小鸟的灵活好动（片段1）； 弦乐奏出了彼得的神情，描绘了彼得的机智勇敢（片段2）；鸭子的形象由 双簧管 模拟，生动地刻画出那蹒跚的步态（片段3）； 单簧管 低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情（片段4）；爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现，节奏和音调模拟了老人的唠叨（片段5）； 狼阴森可怕的嚎叫用三只 圆号 来体现（片段6）。

为了使音乐更易于领会，富于独创性的 普罗科菲耶夫 别开生面地采用了交响童话的新体裁，即一边用 管弦乐队 演奏表达不同的音乐形象，一边用富于表情的朗诵词，来解说音乐内容的情节。这部交响童话中有很多角色，如彼得、小鸟、鸭子、猫、大灰狼、老爷爷及猎人等。

一开始，乐队把每一个角色分别以七种不同乐器，奏出七个具有特征的短小旋律主题：

1、表示小鸟的主题音乐

长笛 以高音区的明亮的音色，吹出快速、频繁、旋转般的旋律。使妈咪和宝宝犹如看见小鸟在天空中愉快地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌。

2、表示鸭子的主题音乐

与唢呐相似 双簧管 的音色，和鸭子的叫声很像。因此，在中音区吹出的带变化音的徐缓主题旋律，具有悲歌性，表达鸭子后来被大灰狼吞掉的悲惨命运。由于鸭子是善良可爱的，所以吹奏出的鸭子主题音乐也是优美动听的。

3、表示猫的主题音乐

猫在这部交响童话里是个调皮捣蛋的角色，因此，表达它的音乐，是用 单簧管 吹出的轻快活泼的跳跃性音调，显示出小猫的诙谐和活泼的性格。

4、表示老爷爷的主题音乐

由于老爷爷讲话的声音低，并且说起话和走起路来慢吞吞的，又爱唠唠叨叨地没完没了，所以就用音色浑厚的 大管 ，徐缓地吹奏出较长的叙事音调。使妈咪和宝宝仿佛看到老爷爷唠叨样子。

5、表示大灰狼的主题音乐

大灰狼是凶残可恶的，表达它的音乐是用三只 圆号 吹奏出来的，从音色、音量和音调上，都有一种阴暗的感觉。妈咪和宝宝会感觉到这是反面形象的音乐。

6、表示猎人开枪的主题音乐

定音鼓 急速密集的滚奏，表达猎人从树林一边走出，一边开枪。

7、表示彼得的主题音乐

最后，乐队以弦乐奏出明快、进行性地音乐，生动地表达了活泼、勇敢的小朋友彼得的机智形象。

第二乐段展开的故事的讲述。在紧张的气氛中描绘大灰狼出现后的情节以及彼得与小鸟机智勇敢与狼斗智斗勇的经历。在这个乐段中，各种轮流登场，为我们讲述了打击湍急额一直勇斗大灰狼的故事。

第三乐段是抓住大灰狼后的雄壮进行曲。凯旋的进行曲充满自豪愉悦和胜利的气氛 这一乐段具再现七个主题的，气氛热烈 但鸭子的主题就显得悲哀了。

学情分析：

六年级的学生能够感受乐器的音色。在本课的教学中，小提琴、大管、圆号、长笛、单簧管、双簧管是已知的知识，学生对这几种乐器及其音色是了解的，因此在教学中，学生能够听辨这六种乐器的音色。定音鼓是未知的乐器，在教学中，需要简单的介绍。

六年级的学生能够体验并简要描述音乐情绪的变化。因此在教学中，学生能够感受七个主题音乐的情绪，能够用一个词来描述音乐所要表达的情绪。

教学目标：

1、通过对七个主题音乐的欣赏，学生能感受音乐所表现的七个音乐形象。

2、能听辨小提琴、大管、圆号、长笛、单簧管、双簧管和定音鼓的音色，感受不同的乐器音色对表现音乐形象所起到的作用。