湘文艺版一年级上册第九课 《（律动）滑雪》优秀教案设计

湘文艺版一年级上册第九课 《（律动）滑雪》优秀教案设计

能力目标：创编动作，随音乐即兴表演，培养学生的表现力和创造力。

情感、态度、价值观目标：通过学习能感受到雪带给人们的遐想，让孩子们更加热带大自然，热爱生活，热爱音乐。

教学重点、难点：

学唱《滑雪》，体会歌曲所表现的乐趣，激发学生热爱大自然、热爱美好的生活。

教法、学法：

体验探究法

合作学习法

模仿学习法

媒体演示法

教具：

音乐打击乐器、多媒体

教学过程：

复习上节课学习的歌曲。

谈话导入

谜语导入

雪是什么颜色的呀，你们喜欢下雪吗，下雪了你们会玩什么呢？

引出课题（今天老是想带你们一块去认识一群小伙伴，我们去看看他们在玩什么好吗？）

新课教学

介绍歌曲（板书）欣赏歌曲《滑雪》（思考歌曲的清雪和描写了什么内容），老师带领学生随音乐做律动节拍

朗读歌词：把不认识的生字标上拼音，老师有节奏的带读第一段，学生自读第二段，老师及时纠错。

提问歌词应该用什么情绪声音演唱，老师示范两种学生选择说明原因，老师再总结解释。

老师范唱，鼓励引导学生引入学唱模式。

老师教唱第一段，学生自学第二段，回声游戏。

分组比拼，男女同学大比拼。

加入动作和伴奏演唱。