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一年级上册第七课 《（听赏）太阳起床，我也起床 小白船》优秀教案
教学重点： 唱好二声部合唱《小白船》。
教学难点： 二声部演唱加伴奏。 教学准备 钢琴、多媒体、音响资料、打击乐器若干。
教学过程：
设计意图：这首歌曲的节奏特点很明显，专门学习节奏不仅可以熟悉歌曲的节奏，而且对节奏感的培养也有好处，一开始就让学生参与，提高学生的积极性。
一、组织教学 师生问好。
二、表演《小白船》 1、以天文知识导入。 设问：有谁知道地球、月球、太阳的关系? (月球是地球的卫星，地球是太阳的行星) 2、揭题：朝鲜童谣《小白船》就是叙述了一个关于月亮的传说与想象。 3、歌曲演唱。 设问：这是几拍子的歌曲?歌曲表达的内容是什么? 4、板书节奏谱拍手、拍腿，然后加上打击乐器(其中学生大部分仍是徒手)。 5、学唱第一乐段曲调。 (1)教师唱曲调(前16小节)。学生分两组，一组三角铁及拍手，另一组串铃及拍腿，为教师伴奏。 (2)学生学唱第一乐段曲调，教师用打击乐为学生伴奏。 6、学唱第二乐段曲调。 (1)教师分别唱声部与低声部曲调。 (2)高、低声部的学生各自学自己声部的曲调，教师巡视，重点指导低声部。 (3)高、低声部分别汇报自学成果。 (4)请两位高声部的学生与教师重唱(教师唱低声部)。 (5)在教师指导下二声部合成(注意二声部的谐和)。 (6)配上打击乐伴奏。 7、完整地、优美地、流畅地唱好全曲。 8、练习吹奏曲调(可以是竖笛，也可以口风琴、口琴。这取决于班级的实际情况)。 9、朗诵歌词并讨论歌词的意境，以激发学生的想象。 10、学唱歌词。 (1)二个声部的学生分别学唱自己的声部的歌。(第一个声部在练习时，另一声部默唱或轻唱自己的声部与之配合。) (2)二声部合成，并配上打击乐。 (3)有感情地富有想象地唱好歌曲。 11、表演《小白船》：唱唱、跳跳。（以多种形式表演《小白船》，尽情地抒发师生的想象。主要让学生参与表演，形式由他们讨论。例如：全体歌唱→吹奏与打击乐→二重唱与伴舞→舞蹈→表演唱……）。
三、小结： 同学们对歌曲比较熟悉，主旋律学起来很快，但是二声部的学习单声部练习的时候还好，一旦合唱就出问题，你们要更加努力。