湘文艺版音乐一年级下册第二课 《（音乐知识）音高、唱名、手势6（la)》优质课教案

湘文艺版音乐一年级下册第二课 《（音乐知识）音高、唱名、手势6（la)》优质课教案

2.复习小字组的七个基本音阶分别在五线谱中的位置。

3.认识音符并且学习音符在五线谱中如何记写。

三、教学重点：学习音符。

四、教学难点：音符在五线谱中如何记写。

五、课堂涉及：

1.节奏感的培养

2.乐理：乐谱知识的复习

3.视唱训练

六、教学准备：电子琴、多媒体课件

七、教学过程：

音乐素养是学习音乐的综合素质教育，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，也是必修课。包括读谱、视唱、听音、节奏、音乐欣赏、器乐、写作，音乐史等方面的综合理论。

（一）导入：模唱音阶

1.复习七个基本音阶：在五线谱中的位置及音名唱名。

2.演唱音阶：4/4拍，重点把握乐音演唱的注意点，如：

音高：聆听音的高度，体会并模唱音高。

音值：在固定节奏下，演唱乐音拍子的准确性。

音强：自然发声，气息均匀，不要急。

音色：大家张圆嘴巴演唱音阶。

（二）培养学生的音乐素养

1.节奏训练：模仿、拍击节奏

（1）教师讲解节奏型：辅助口令、图示、速度

（2）教师拍击黑板上的节奏，学生选择确定老师拍击的是哪一条。

（3）学生学习拍击节奏

意图 认识节奏型、通过拍击了解不同节奏型的特点。

2.乐音模唱：音准、节奏