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一年级下册音乐第五课 《（唱一唱）是谁在敲》精品课教案
知识与技能
* 知道什么条件下，物体发出强弱不同的声音。
* 知道声音的高低和什么有关。
情感、态度与价值观
* 体验到声音的奇妙。
教学准备
大小高低不同的杯子、长短金属管、长短粗细各不相同的橡皮筋、三角铁、大小镲、大小鼓、号、二胡、铝板琴等。
教学过程
第一部分 体验自然界中的声音是各不相同的
猜声音
师：同学们，我们来做个游戏“猜声音”看你能不能猜出同学的声音。游戏规则：全班同学闭眼。教师走到一人身旁让他问大家：“我是谁？” 大家回答：“你是某某某。”
王云：我是谁？
大家齐答：你是王云！
李平：我是谁？
大家齐答：你是李平！
（大部分的同学都猜出了是谁在提问，显的很开心。）
猜乐器
师：同学们的声音你们挺熟悉的啊，老师这有几种乐器，你们闭上眼睛，老师演奏，这次看谁能猜对。（教师演奏鼓、号、镲、三角铁）
生：这是打鼓的声音。
生：这是吹号的声音。
生：这是打镲的声音。
生：这是敲三角铁的声音。
（学生依然很轻松的听出了乐器的声音。）
小结
师：你们怎么猜得那么的准呢？