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三年级上册音乐第十课 《（演奏）吹竖笛》精品课教案
教学重点、难点：
吐奏吹奏方法的掌握。
教学流程：
一、组织教学：
师生问好。
二、导入：
1、教师吹奏乐曲《竖笛是我的好朋友》。
学生听教师范奏。
2、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。
3、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。
4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。
5、练习手指动作，大家来做手指操，提出闭指、开指对手指尖的要求。
6、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。
7、找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。
8、任意说音阶，要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。
9、换指练习，换指得练习与要求。
三、学习吹竖笛。
1、学习吹奏1、2、3三个音。
2、学习乐曲《竖笛是我的好朋友》，老师教吹，学生跟吹。
3、学习乐曲《好宝宝要睡觉》，老师教吹，学生跟吹。
4、随意说音，让学生吹奏。
四、下课。
师生再见！