湘文艺版三年级上册第一课 《（欣赏）山村来了售货员》优秀教案设计

湘文艺版三年级上册第一课 《（欣赏）山村来了售货员》优秀教案设计

难点：随着音乐律动

教学用具：多媒体

教学过程：

一、揭示课题

1.揭示课题《山村来了售货员》

2.读课题、仔细听音乐。

3．表达听后的感受。

（1）这是唢呐独奏的乐曲，上一学期我们听过一首《百鸟朝凤》?，它的特?点是高亢明亮，民间每逢喜庆节日，吹吹打打，大多数都用到它。

（2）音乐好象表现的是售货员到山村去卖东西。

（3）售货员是指卖东西的，现在是营业员。

（4）这个山村是四周都是大山，离城市很远，交通很不发达，山民进城很?不容易。

（5）?乐曲情绪比较轻快而有点诙谐，?给我们的感觉是售货员乐观而又风趣。?感受和体验音乐，激发学生思考的热情、探究的主动性。

二、分段聆听音乐。

1．导言。

（1）A?段音乐是描写谁的形象？

（2）这个山村小道自行车都没法骑，售货员是用什么方法把货运到山村的？

（3?你们学学挑担子的样子。

2．哼唱主题音乐（教师弹琴，学生哼唱）?。?3．B?段音乐

（1）你听到了什么声音？

（2）你能学学叫卖声吗？

（3）山谷还出现了什么声音？

（4）听到了叫卖声音，会出现什么样的场景？

（5）这时会出现一些什么事情呢？

4.第三段音乐是?A?段的再现。山民们买完东西了，售货员会怎样呢？

（1）这段音乐展现在我们面前的是一个乐观而又风趣的售货员