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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版五年级上册音乐七巧板下载详情
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内容预览

湘文艺版五年级上册第十一课 《音乐七巧板》优秀教案设计

通过积极参与《补锅》剧情的表演活动,感受《补锅》剧情,锻炼学生的模仿能力,培养学生学习花鼓戏的兴趣。

教学重点:

通过参与《补锅》剧情的表演活动来充分感受《补锅》剧情,锻炼学生的模仿能力,培养学生学习花鼓戏的兴趣。

教学难点:

能够积极参与《补锅》唱段的表演活动,锻炼学生的模仿、表演能力,培养学生学习花鼓戏的兴趣

教学过程

导入

师:同学们,老师今天想介绍一个小演员给大家认识,由于她在我们湖南花鼓戏《补锅》中有着非常优秀的表现,被大家称作“小戏骨”,现在我们就一起来看看她的表演吧!看完请大家告诉老师你能从她的表演中知道一些什么主要信息?

(播放视频1)

看完学生回答问题。

师:刘大娘有一个女儿叫做兰英,她也有话想告诉大家,我们一起来听听。

(播放视频2)

观看完视频请学生回答问题。(学生通过观看视频,能自行初步了解剧情)

二、新课教授

(一)、介绍花鼓戏、了解《补锅》剧情

1、师:刚才我看到很多小朋友看的时候都笑了,很有趣是不是?花鼓戏的特点就是以我们湖南方言为主,风趣幽默,讲的大多也是寻常百姓的故事。《补锅》是最著名的花鼓戏之一。讲的是生产队的养猪能手刘大娘希望她的女儿兰英找一个有文化、职业好、贡献大的小伙子做女婿。但女儿兰英却瞒着她找了一个补锅匠做对象。直到有一天刘大娘不小心把煮潲的锅子打烂了,兰英与男友李小聪商定计策,要趁这个机会来启发和教育妈妈。最后刘大娘被他俩的道理说服并满意接受了补锅匠李小聪。

同学们,你们见过补锅吗?

生:......

2、师:老师也没有见过,那我们一起来看看补锅到底是怎么一个过程?

(播放视频3)

师:老师现在知道补锅是怎么回事了,你们呢?

生:知道了!

、学唱经典唱段

1、师:我们刚刚看的这一段是《补锅》中最有名的唱段,叫《手拉风箱呼呼响》。现在我们一起来学唱一下好吗?

生:好。