四年级体育第五章 体操类活动 《第二节 徒手操》精品课教案

四年级体育第五章 体操类活动 《第二节 徒手操》精品课教案

2、 技能目标:通过本节课的内容发展学生的协调性，灵敏性。

3、 情感目标:通过本节课的内容，培养学生团结合作下，不畏艰难的精神并增强其竞争意识。

三、 教法指导:

本课以《体育与健康》课程标准为依据，从学生的身心特点及发展需要出发，为增强学生体质。促进健康为目的，以创新情境的形式来激发学生参加体育锻炼的兴趣，促进学生的身体素质的发展。

四、 教学器材与场地:

篮球场、一台音响、呼啦圈4个、体操8个、皮筋2根、竹竿4根、正方体4个、气球若干

五、 教学过程:

开始部分:

课堂常规:1、集合、整队

2、检查人物及服装

3、宣布本节课内容并提出要求

4、安排见习生

组织形式:成四路纵队集合

要 求:学生“快，静，齐”。听指挥，精神饱满。注意力集中。

准备部分:

热身运动:模仿动物走

组织形式:教师领做，围成一个圆圈(音乐伴奏)。

要求:学生积极参与，动作形象。同学间距离恰当，注

意安全，身体进入准备状态，情绪状态佳，注意力集中。

基本部分:

一、 自编操:

(一)教师示范教学

1、 学生列队练习

2、 教师边讲解边示范，教师动作语言形象，以启发学生模仿并练习

3、 教师巡视