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沪少版三年级第二章 身体表现 《第二节 韵律 2、集体舞》优秀教案设计
2、学生能积极参与编排,通过多媒体与学园制评价激发学生学习兴趣，提高学生自信心，培养乐观开朗、积极向上的态度。
3、通过融入运动后良好的饮水小知识，促进学生养成健康的运动习惯。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度
一
二
三
四
五
1’
2’
11’
’
6’
13’
课堂常规（室内三6班）
师生问好
“椅子热身操”
（音伴ppt）
（一）“水壶健美操”组合动作
（二）运动后饮水小常识
（一）“健美操”队形编排
(二)“热力四射”小组展示
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