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沪少版四年级第一章 身体活动 《第六节 支撑与悬垂 3、靠墙手倒立》优秀教案设计
发展支撑与平衡能力，提高动作协调性，灵敏素质。
初步养成自我保护与合作保护的意识。
培养学生的责任感，积极用语战胜困难的精神和对体育运动的喜爱。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 1’
4’
15’
精神饱满入角色
课堂常规：
1、小干部整队
2、教师检查服装
3、宣布课的内容
1
分
钟
4
分
钟
5
~
6
分钟
小 1、师生问好。
2、教师简单回顾上次课的内容，介绍本次课的内容安排 四列横队：
× × × × ×
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