冀教版体育五至六年级《2.运动技能 球类活动 羽毛球活动》优质课教案

冀教版体育五至六年级《2.运动技能 球类活动 羽毛球活动》优质课教案

　　本课是羽毛球的第二次课，复习巩固羽毛球握拍，新学正手发高远球技术。本课内容选自冀教2011课标版小学五-六年级第二部分运动技能-球类活动-羽毛球活动。羽毛球是球类项目中比较好开展的，运动技能强的休闲性运动，它的观赏性好，操作性简单。多数学生比较喜欢这项运动。

三、学情分析:

本课的教学对象是小学五年级的学生，学生对羽毛球技术，有着很浓厚的学习兴趣，并且这一时期的学生具有比较强的学习能力，接受能力比较强，在课堂上能够发现自我，学生具有一定的观察力和模仿力，根据此情况，制定以下教学目标：

四、教学目标：

　　1.认知目标：通过讲解，使学生初步了解羽毛球羽毛球正手发高远球基本要求

2.技能目标：通过学习，使90%以上的同学初步掌握正手发高远球的动作要领

3.情感目标：通过羽毛球课的学习，培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强学生体育自主锻炼的意识。

五、教学重点、难点：

重点：击球点的准确

难点：转髋，鞭打，协调用力

六、教法与学法：

教法：充分发挥教师的主导作用，在教学过程中采用了：讲解示范法、集体练习法、分组练习法

学法：充分发挥学生在学习中的主体地位，在教学中采用观察法、师生互动、学生互动，使学生积极参与到练习当中。

七、场地器材：

教具：羽毛球场地两块

学具：羽毛球拍24支，羽毛球若干

八、教学流程

（1）、准备部分（20分钟）

1、课堂常规

2、热身

3、进入羽毛球运球的学习氛围

（2）、基本部（30分钟）

1、讲解、示范羽毛球运球正手发高远球动作结构、身体姿势，手臂动作，手脚的协调配合。

2、教师安排学生分为2组，到指定场地内进行练习。

3、教师参与练习巡回指导、提示要点，点评动作、观察学生练习情况，调整练习内容，调动练习热情。