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六年级第一学期 《第6课 技巧：有人扶持手倒立（考核）》优秀教案
3、培养学生勇敢、顽强、自信和积极进取的精神；学会与人交往及合作，逐步养成准守规则的良好习惯。
三、教学重难点：重难点:使学生能够较好的完成有人扶持手倒立动作。
四、教学准备：小垫子20块。
五、教学过程：
《一》、上课常规（3分钟）
组织形式：六列横队。
教师讲解考核的标准、方法和要求。
队列练习：慢跑热身。
《二》、准备活动（6分钟）
组织形式：六列横队成广播操队形散开。
动作方法：在老师的带领下做广播体操。
《三》、考核：有人扶持手倒立（18分钟）
组织形式：男女学生分成两组，一组考核，另一组在组长的带领下到指定场地做篮球投篮游戏。
教学步骤：1.教师首先介绍评价标准，并对不同能力的学生进行动作试评，试学生进一步了解评价标准。
2.学生四人一组，每组一块垫子，给予一定时间相互进行评价。教师巡视指导。女生各小组，在组长带领下进行篮球游戏活动。然后轮换。
3.教师依次对每位学生进行考核，没人有三次考核机会，记录最好的成绩。
《四》、游戏：截空中球（10分钟）
游戏方法：学生分成六人一组站成圆圈，选一人做抢球的人站在圈内，发给每组一个小篮球，游戏开始，每个圈上的学生用各种不同的方法互相传接球，圈中抢球的人去抢断空中传来穿去的球。如果抢球的人将空中的球拦截或把球打落，就与传出球的学生调换。
游戏规则;1.抢球人不可以从传球人手中抢球。
2.抢球人不能有脚踢球或头顶球。
教学步骤：1.分组，教师提出要求。
2.各组学生在组长的带领下，到指定地点进行游戏。
《五》、放松活动（2分钟）
学生在教师引导下，做放松整理活动。
《六》 结束语（1分钟）