北师大版三年级下册书法第三单元 《第10课 两竖并列》优秀教学设计

北师大版三年级下册书法第三单元 《第10课 两竖并列》优秀教学设计

2.继续培养学生的正确执笔姿势和坐姿，养成良好的写字习惯。

3.激发热爱方块汉字的思想感情。

教学重难点

重点：学习从整体（结构）到局部（笔画）的观察方法，会用“起笔定位，右边对照”的方法书写竖画较多的字。初步掌握“竖间等距”的书写规律。

2.难点：初步掌握“竖间等距”的书写规律。把字写匀称。

教学方法

讲授法、探究法、练习法

教具

多媒体课件、学单、翻页笔

教学程序

导入

师：小朋友们，我们中国的汉字是世界上最早的文字，距今有好几千年的历史了，每一个汉字都凝聚了古人的智慧。下面咱们来欣赏一段特别的动画片，看看哪位小朋友能发现动画片是由谁来演的？

（播放视频）

师：动画片里的每个人物都是古老的字宝宝，他们就像画出来的字一样，每个字都充满了生命力，像活了一样。你们喜欢吗？

师：神奇的汉字经过几千年的演变，到今天，已经演变成了方正的中国汉字了。想把这么神奇的汉字写漂亮吗？（想）今天，我们就一起来找找写漂亮的秘密！好吗？

师：相信其他的小朋友也观察出来了，汉字最开始就是这样一些根据不同形状所创造出来的不同的符号，经过长时间的变化，才成了我们今天写在笔下的汉字。

对比欣赏，感知竖间等距

师：在咱们这个书法飘香的万小校园里，师生们都享受着书法带来的乐趣，

（播放动态PPT）

你看，这是第一位小朋友书写的，（出示书法作品纸写东倒西歪、竖画倾斜，间隔不一的铅笔作品）你喜欢吗？这是第二位小朋友书写的，（竖画直，且距离大致相等）你喜欢吗？为什么？

师小结：小朋友仔细看所有的字，你发现每个字在笔画上有什么特点，（什么笔画较多）像这样一个字中，竖画或者带竖笔画较多的字，在书写时要注意竖画间的距离大致相等，我们把这一类字的书写规律叫做——（板书）竖间等距。

：你能找找大屏上竖间等距的字吗？（找对一个掉下一个）。

（大屏出示：山、田、世 、川、州、册、曲、典、重、喜）你觉得哪一个最困难，我们就一起想办法写好它？

方法指导

1.怎样写好竖间等距的字呢？我们有法宝哦。先来寻找第一个法宝，这么多竖画的独体字，哪一笔能帮助我们定好位，让我们的字不偏不倒，住在正中？（第一笔，起笔）好的，我们找到第一个法宝——（板书）