四年级上册第三单元 主笔的识别和书写 《第9课 以横画为主笔的字》优秀教案

四年级上册第三单元 主笔的识别和书写 《第9课 以横画为主笔的字》优秀教案

3、感悟中华文字的魅力，培养良好的写字习惯。

三、教学重点、难点

1、掌握以横画为主笔的字的写法。

2、长横在不同位置的写法。

四、教具准备

书写用具，制作书签用品，田字格

五、教学过程

（一）课前交流，欣赏引趣

导入：欣赏硬笔书写书法视频，让学生在欣赏美丽的文字书写过程中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。（观后，学生谈感受）

（二）复习双姿，做好准备

师：同学们，在今后的的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字吧，我们应该要做好哪些准备呢？

1、复习执姿：一寸，一拳、一尺（三个一）

2、复习坐姿：头正、肩平、臂开、足安。

3、齐唱《写字歌》：头摆正，肩放平，背要挺，字看清，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。

师：同学们，都很棒！正确的执笔方法和正确的坐姿，大家都说的很好，并且也做得很到位。做好了如此充分的准备，那我们开始实际操练一番如何？

（三）指导写字，掌握技巧

1、揭题：今天我们学习“可、下、万、十、女、里”6个字的书写。

①指名学生认读，说说这些字的相同点。（出示课题）

重点讲解横的书写要领：起笔稍重，行笔向右较快，收笔略向右按一下，整个笔画成左低右高，这样看起来才显得平稳。所以，人们常说的横平竖直不是指横水平书写，而是要求看上去平稳。

②观察这些字的字形特点

如“可、下、万”长横在上部

一般首笔长横不宜过斜，应平稳端正。

“十、女” 长横在中间

其长横应左低右高，略带斜度，收笔适当加重。

“里” 长横在下部