五年级上册书法第四单元 上下结构字的书写三 《第14课 品字形结构的字》精品课教案

五年级上册书法第四单元 上下结构字的书写三 《第14课 品字形结构的字》精品课教案

教学重点、难点:掌握“品”字形结构的字的写法及书写规律。

教具准备:课件、专用书法纸、钢笔。

教学过程:

一、激趣导入:

1.先来玩个游戏，猜字谜。

2.刚才我们猜出了这样6个字，出示图2，仔细观察，你发现了什么？(三个部分，都呈三角形) 像这样的一类字，(板书:“品”字形结构的字)

今天我们就来学写——

二、精讲“品、晶”字:

1.怎样写好这类字呢？先看“品”字!?(课件:品) 秘诀1：上部稍扁居中，下部左小右大。你就像悟空，好眼力!?

(课件: 三个口分开)这样写好看吗??(不好看)怎么办呢??(靠近些)就是!?(课件:集中)这样吗?? 秘诀2：布白均匀。

2. (范写)看老师写这个字。老师的姿势行吗?提醒我一下!对!三个一要做到，字写工整视力好。(师边写边说: 上部稍扁居中，下部左小右大。布白均匀。)

再写晶

3.学生练写:请同学们将“品”和“晶”描两遍，写两遍。注意姿势，开始。

师巡视并挑选。

4.请学生评价。(师拿两位练得不太好的)

谁来点评一下?(你的观察真仔细!师随即用红笔修改。)

5.生再练。

再把“品”练两遍，相信同学们会写得更好!开始。

6.师巡视并指导刚才的两位同学。

7.还是刚才两位同学的字。看，进步了吧!哪一个字进步最大?师加星。

三、指导“众、森、磊”

1.再看一组品字形的字，“众、森、磊” 你有什么发现？

2.笔画变了??(捺变点)?找得真准！为什么呢??(为了让右下的撇舒服地伸展过来，这两人一个避让，一个穿插，谦让有爱)

3. (范写)看老师写好这几个字，众、森、磊”

(边写边说 秘诀3：同中求异，穿插避让)