华文版书法四年级下册第三单元 《第11课 言字旁》优质课教案

华文版书法四年级下册第三单元 《第11课 言字旁》优质课教案

教学过程

谈话导入:

我们伟大的祖国是世界四大文明古国之ー。在祖国博大精深的历史长河中，汉字书法艺术以其独特的造型和神韵立于世界文化之林。汉字书法艺术哺育了古在今来无数书法艺术家:王羲之、柳公权、颜真卿等等，，他们的作品早已汇入了祖国浩如烟海的艺术宝库，成为中华民族的瑰宝，中华民族的骄傲!这节课我们就一起进入汉字王国，感受中国汉字的魅力。(欣赏硬笔书法作品)、提醒姿势出示课件1

1、坐姿:①头正②身直③胸舒④臂开③足安

2、握笔姿势:(四点合一)

学习书写“该”、“识”“调

1、出示课件“言字旁”的演变过程(1)请同学看一看。请同学说说有哪些变化?

(2)老师小结:形体由复杂变简单;“言”就是语言，当它做了偏旁，它

的形体就发生了很大的変化。点还是点，下面的两横和口变成了横折提。

2、(出ボ田字格中的言字旁)怎样书写才美观呢?

学生齐读:言字旁要做到点横之间有距离，折画与点要对齐。横画写得短

而斜，折画写得直而短。

师。第二笔横短坚长，提对准右上方。

（1）教师示范书写“言字旁

(2)生试着书写两个“言字旁

(3)展评:大家共评

(4)出示课件:“该”“识”“调”。让学生说说这三个字有什么共同特点。

左窄右宽(2)左面高右面低:(3)左面小右面大3、师范写“该”、“识”、“调”。

4、每个字让生描红一个，临写三个

5、写完后同率间互相评一评，看看他做到了这些要点没有。(师巡视

6、作品展评

(三)视频欣赏:书法家王羲之小时候的故事

(四)教师总结:

同学们，写字是门学回，也是一门艺术，要想把字写得漂亮，并非ー日之功，需要反复练习。只要大家都能坚持下去，一定会成为小小书法家。