1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级上册第二单元 左右结构（一） 《第15课 综合练习》优秀教案
教学重难点：
重点：指导学生规范“沾”和“汁”字的合理搭配。
难点：指导学生“沾”和“汁”字的书写。
教学准备：
钢笔、书写中国练字纸、黑板练字磁贴、多媒体、投影仪
教学过程：
激情导入
师生一起做《写字韵律操》。
复习五动作，学生分别说出五动作摆、停、顿、缩、弹的写法。
新授课
观看教学视频“沾”字的书写。
请几位同学来讲解“沾”字的书写特点及要领。
教师黑板演示“沾”字的书写。
学生在练字纸上书写“沾”字。教师巡视学生的书写。
1-2名学生到展台前展示自己书写的“沾”字。
学生们做相应的比较并进行评价。
巩固练习
观看“汁”字的教学视频。
学生讲解“汁”字的书写方法及注意事项。
教师黑板演示“汁”字的书写。
学生在练字纸上书写“汁”字，教师巡视。
展示1-2名学生书写的“汁”字。
学生进行评价，教师进行点评及强调注意事项。
总结
中国自古以来就有“字如其人”的说法，所以我们就应该读好书，写好字，做好人。顶天立地，堂堂正正。