六年级上册《第1课 结构通则——字形端正》优秀教案

六年级上册《第1课 结构通则——字形端正》优秀教案

4．学会看笔画走势图，初步理解其含义。

教学重点：

书法的姿势与执笔

教学难点：

书写的起笔、行笔、收笔的写法

教学准备：

作品字帖、课件、展示台、范字卡片、文房四宝及其他工具等。

教学过程:

一、欣赏书法作品，了解中国传统文化精髓，了解毛笔书法的基本要素。

二、姿势和执笔训练

1、坐 姿

头正、身直、肩平、肘起、臂张、足安，左手按纸，右手执笔。

2、站 姿

要求双脚开立，身子向前微倾，左手按纸，右手执笔，肘、腕悬起。

3、执笔方法

常见的是五指执笔法。食指、中指在外，拇指在内，三指捏住笔杆，无名指指甲根部在内抵住笔杆，小指紧贴无名指。

4、执笔要求

指实、掌虚、掌竖、腕平。

三、运笔技巧

（一）起笔、行笔、收笔

包括起笔、行笔、收笔，中锋、侧锋，采用不同的笔法，就能产生不同形态；起笔、行笔、收笔决定笔画的形态特征，是方是圆，是藏是露。

1、中锋、侧锋

（1）、中锋指笔锋顺着笔画中间运行，笔毫平铺，下墨流畅，其线条两边边沿齐平，点、线圆浑饱满。

（2）、侧锋指笔锋倾斜，笔端偏向笔画的一边，逐渐向中锋过渡，其笔画形态多姿。

示范：中锋、侧锋