青岛版五年级下册欧体楷书部件 《第三课 矢部立旁》优秀教案设计

青岛版五年级下册欧体楷书部件 《第三课 矢部立旁》优秀教案设计

二 教学过程

导入新课 板书课题

师：在学习之前，先请同学们聆听一则关于欧阳询的小故事。

师：听了这个故事，你有什么感受？（生答）

师：说得真好，想写好字就要学会仔细观察，用心观察。我们下面就来观察大屏幕上的两个字。说一说你的发现。（出示PPT 竦 端）

生:都是立字旁的字。

师：我们今天就来学习立部。（板书课题）

新授

（出示课件）观察立部的特点。（都是小笔画，相互呼应，右侧对齐，活泼动感）

教师示范并讲解。

学生实践。

教师巡回指导。

练习例字“竦”。

师：大家观察“竦”字的结构特点。(PPT)（左窄右宽，左斜右正，相互穿插，立在束的中间）

教师范写。

学生实践练习。

教师指导。

以小组为单位互相指正评价。

根据组员意见和建议完成作业纸。

6.练习例字“端”。

（1）师：大家观察“端”字的结构特点。（PPT）

（2）教师范写。

（3）学生实践练习。

（4）教师指导。

（5）以小组为单位互相指正评价。