三年级下册书法第一单元 笔画的写法（三） 《第5课 横折钩 》精品课教案

三年级下册书法第一单元 笔画的写法（三） 《第5课 横折钩 》精品课教案

提问：“横折钩”像什么？引导，点拨难点，突出重点。

2、描绘“横折钩”?的形态与不同？

（同桌交流说说“横折钩”的形态）

三、探究写法：

（一）、学习笔画的写法。

1、分析探究、自学“横折钩”的写法。出示横折钩的写法图：请你观察横折钩和横折有哪些异同？

2、小组讨论交流写法。在写“横折钩”时，应该注意些什么， “横折钩”的运笔方法？

3、练写“横折钩”在练写中体会笔画的特点及写法。

觉得自己能写出起笔、运笔、收笔的同学自己写一写。觉得自己写得不够好的可以向别人或老师请教。

4、让学生说一说笔画书写要点。

??5、讲解示范横折钩的写法

???横折钩是由横折与钩组成的复合笔画，横折钩又分长折和短折两种。

下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。

?6、学生练写笔画，教师巡视指导。

7、评价纠错：1展示评价学生的练习；2纠正错写，并强调容易出现的错误及写法。

???（二）、学习例字的写法。

1、说说哪些字带有笔画横折钩。

2、引导学生观察、研究分析“ 向、内、司、同、周、月 ” 的写法。

3、运用多媒体讲解例字中横折钩笔画的异同及其特点。

4、讲解并示范例字的写法。教师的直观示范，把例字的书写过程展示给学生看，让学生能较快地掌握字型特点和书写方法，提高书写水平。

四、练习书写：

学生练写，教师巡视指导。

1、生仿写，师巡视指导。

2、指导学生练写?“向、内、司、同、周、月” 等例字。

（学生练写，教师巡视指导。）